教學省思與未來展望

檢討與建議

一.陶藝作品製作過程繁複，需要長時間教學。

二.陶藝作品的產出，需經過繪製圖畫-壓模-雕刻-放置-燒烤等等過程，再編經費時，往往會漏編作品燒烤的費用，造成教學上的困擾。

三.藝術家進到學校教學，必須具備「熱誠」及「使命感」，否則，微薄的教學鐘點費，是很難找到藝術家入校教學，藝術將無法深耕到校園。

未來展望

藝術領域課程旨在培育學生具備藝術涵養與美感素養，以及面對未來、開展不同生涯所需終身學習的素養。

展望：

一、能善用多元媒材，發展藝術與生活創作，用「藝術」傳達思想與情感。

二、主動參與藝術與文化活動，從而體會生命與藝術文化的關係與價值。

三、傳承文化與創新藝術，增進人與自己、他人、環境之多元、同理關懷與永續發展。